Nous sommes à la fin de la session d’hiver à l’UQAM dans le Pavillon Judith Jasmin à Montréal. Le studio de théâtre, boîte noire un peu poussiéreuse où je donne mes cours de mouvements pour les étudiantes de 1er année depuis un an, est plongée dans une mi-pénombre. Nous avons décidé collectivement de terminer la session par un « sharing not showing » (Yumiko Yoschioka) et nous avons convié quelques invité·es à venir partager une heure et demie de pratique corporelles que nous avons l’habitude de faire ensemble et des improvisations collectives.

Certaines ont décidé d’offrir un « pillow training » inspiré de la pratique du chorégraphe Loïc Touzé et manipulent avec douceur les bras relâchés de leurs invitées à qui iels ont demandé de fermer les yeux. Au sol, deux tapis de gymnastique recouverts de tissages colorés – des rebozos – sont prêts à recevoir les corps volontaires pour une mini manteada. Audrey et Simon se sont portées volontaires et demandent à leurs invitées de s’allonger sur les matelas en positionnant leurs têtes au milieu d’un des rebozos. Chaque étudiant·e est centrée sur ses gestes et offrent soutien, mouvements de vague, petites secousses, « shake », pressions sur la tête, bercements doux par l’intermédiaire du rebozo ou du pillow. Cette chorégraphie du soin et de l’attention fine à ce qui est donné et reçu imbibe l’espace et les accélérations universitaire de fin de session semblent soudain reprendre leur souffle. Je suis fascinée par la précision de cet ensemble et touchée d’observer la délicatesse des liaisons sensibles qui opèrent ce renversement de paradigme. Mathi lp – qui est l’auxilaire du cours -, tourne la tête vers moi et nous échangeons un signe complice : do you feel what I feel?

Je me permets cette petite digression en manière d’introduction à ce texte qui a pour ambition de revenir sur un projet de recherche sur le repos que j’ai déployée à l’UQAM au printemps 2024 avec un groupe composé de dix personnes […] à suivre